Capaian Pembelajaran Implementasi Kurikulum Merdeka SD Fase B materipencom

Capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah hasil yang diharapkan dari proses pendidikan, yaitu apa yang seharusnya dipahami, dikuasai, atau dapat dilakukan oleh peserta didik setelah menyelesaikan program atau pelajaran tertentu.

Capaian ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah ditentukan sebelumnya oleh kurikulum atau rencana pembelajaran. Pada CP Kurikulum Merdeka SD Kelas 3, 4 terdapat mata pelajaran IPAS.

Implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia adalah upaya untuk memberikan lebih banyak fleksibilitas dan kemandirian bagi sekolah, guru, dan siswa dalam proses pembelajaran.

Capaian Pembelajaran (CP) Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) SD Fase B Kurikulum ini dirancang untuk lebih responsif terhadap kebutuhan peserta didik dan dinamika zaman, dengan menekankan pada pengembangan kompetensi yang relevan, baik dalam aspek pengetahuan, keterampilan, maupun karakter.

Capaian pembelajaran CP Implementasi Kurikulum Merdeka IKM SD Fase B

Berikut beberapa poin penting terkait implementasi Kurikulum Merdeka:

1. Fleksibilitas dalam Pembelajaran: Guru memiliki kebebasan untuk menyusun kurikulum, bahan ajar sesuai dengan kondisi kebutuhan siswa. Ini memungkinkan penyesuaian materi pelajaran agar lebih kontekstual dan relevan.

2. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Kurikulum Merdeka menekankan pada penguatan karakter melalui proyek-proyek yang bertujuan untuk membentuk profil Pelajar Pancasila, yang mencakup nilai-nilai seperti gotong royong, mandiri, kreatif, dan bernalar kritis.

3. Asesmen yang Lebih Fleksibel: Penilaian dalam Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada asesmen formatif yang bersifat prosesual, yaitu penilaian yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik dan memperbaiki proses belajar.

4. Penguatan Kompetensi Guru: Implementasi Kurikulum Merdeka juga didukung oleh program-program peningkatan kompetensi guru agar mereka mampu mengadaptasi pendekatan pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa.

5. Penerapan Berbasis Proyek dan Penelitian: Kurikulum ini mendorong pendekatan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dan penelitian, di mana siswa diajak untuk terlibat aktif dalam eksplorasi, pemecahan masalah nyata.

Implementasi Kurikulum Merdeka diharapkan dapat membentuk siswa yang lebih adaptif, kritis, kreatif dalam menghadapi tantangan masa depan.

Capaian pembelajaran CP IKM implementasi kurikulum merdeka Sekolah Dasar merupakan revisi baru dari KKM dimana dibuat sebagai bagian tolak ukur pendidik dalam mengembangkan materi belajar.

Berikut Capaian pembelajaran kurikulum merdeka SD Fase B Kelas 3 dan 4 akan disediakan contoh format nya dengan lingkup mata pelajaran dapat ditelaah dibawah.

CP IKM SD Fase B

CP IKM B Indonesia.docx

CP IKM B Inggris.docx

CP IKM Matematika.docx

CP IKM PPKn.docx

CP IKM PAI.docx

CP IKM PJOK.docx

CP IKM IPAS.docx

CP IKM Seni Musik.docx

CP IKM Seni Rupa.docx

CP IKM Seni Tari.docx

CP IKM Teater.docx